តំបន់អ្នកចំណូលស្រុកថ្មីនៃក្រុងតៃប៉ិកំណែអត្ថបទអក្សរខ្មែរ

បឋមសិក្សា ពីងចែង ដោយលោកនាយកសាលា ឆាយឆោវសៀន

នៅពេលដែលការអប់រំ និងការគាំទ្រពីគ្រួសារចុះខ្សោយ វានឹងប៉ះពាល់ដល់ការអភិវឌ្ឍន៍បុគ្គលិកលក្ខណៈដ៏ល្អរបស់កុមារ ជាពិសេសនៅពេលដែលកុមារត្រូវបានគ្រប់គ្រងយ៉ាងតឹងរ៉ឹងដោយគ្រួសារនៅពេលគាត់ធំឡើង។ កុមារដែលរងការគាបសង្កត់ ទាំងក្មេងបះបោរ ឬកំសាក។ ក្មេងស្រីតូចនេះរស់នៅក្នុងប្រទេសវៀតណាមមុនអាយុ 3 ឆ្នាំ ហើយនាងមិនអាចនិយាយភាសាចិនបាននៅពេលនាងត្រលប់មកតៃវ៉ាន់ជាលើកដំបូង។ ទោះបីជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ក្រោមការយកចិត្តទុកដាក់ពីជីដូនជីតារបស់នាង ក្មេងស្រីតូចនេះអាចនិយាយភាសាចិនបាននៅពេលនាងនៅមត្តេយ្យ។ ផ្ទុយទៅវិញនាងបានភ្លេចជនជាតិវៀតណាមទាំងអស់។ មូលហេតុចម្បងគឺលោកយាយមិនអនុញ្ញាតឱ្យកូនស្រីតូចនោះប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយម្ដាយជាភាសាវៀតណាម។

ជីដូនរបស់នាងតែងតែមានចិត្តមិនរាក់ទាក់ជាមួយកូនប្រសាវៀតណាម ដូច្នេះហើយឪពុកម្តាយរបស់នាងបានលែងលះគ្នានៅពេលដែលក្មេងស្រីតូចនេះរៀននៅថ្នាក់មត្តេយ្យ ហើយនាងបានកាត់ផ្តាច់ទំនាក់ទំនងជាមួយម្តាយបង្កើតរបស់នាង ដែលជាហេតុធ្វើឱ្យការចាប់អារម្មណ៍របស់ក្មេងស្រីតូចនេះចំពោះម្តាយរបស់នាងក៏រលាយបាត់បន្តិចម្តងៗ។ . ទោះជាយ៉ាងនេះក្តី ជីដូនជីតារបស់នាងបានអនុគ្រោះដល់កូនប្រុសជាងកូនស្រី ដូច្នេះហើយ ក្មេងស្រីត្រូវបានប្រព្រឹត្តខុសពីបងប្អូនក្នុងគ្រួសារ បងប្រុសរបស់នាងដែលសម្តែងបានល្អក្នុងសាលា បានមើលងាយក្មេងស្រីតូច។ លទ្ធផលសិក្សាពិតជាអន់ណាស់ ជីតាគ្រាន់តែវាយដំ និងជេរប្រមាថក្មេងស្រីតូចគ្រប់ពេលដែលនាងធ្វើខុស ហើយបងប្រុសតែងតែជេរប្រមាថដល់ប្អូនស្រី ឱ្យរបួសជារឿយៗ ទុកតែការពារនាង។

ប្អូនស្រីដែលរហ័សពេញវ័យហើយពូកែចង់សម្តែងឱ្យបានល្អគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ ប៉ុន្តែក្មេងស្រីតូចដែលមានការផ្តោតអារម្មណ៍មិនគ្រប់គ្រាន់ តែងតែមិនអាចប្រមូលផ្តុំនិងបំពេញកិច្ចការដែលខ្លួនបានកំណត់បាន ហើយនាងមានចំណូលចិត្តធ្វើតែបីនាទីប៉ុណ្ណោះ ទើបនាងបរាជ័យម្តងហើយម្តងទៀត ។ ជីតាក៏ប្រព្រឹត្តចំពោះក្មេងស្រីតូចដែរ ដោយមិននឹកស្មានដល់ វិន័យជីវិតរបស់កូនកាន់តែតឹងរ៉ឹងទៅៗ ក្រោយពេលរៀនចប់ គេហាមមិនឲ្យចេញក្រៅផ្ទះ ដោយមិនមានការយល់ព្រមពីជីដូនជីតាឡើយ ត្រូវតែជួយការងារផ្ទះ ហើយត្រូវ ជួយសម្អាតប្រអប់អាហារថ្ងៃត្រង់ និងសំលៀកបំពាក់របស់បងប្រុសពួកគេ។ នៅសាលារៀន ក្មេងស្រីតូចសង្ឃឹមថានឹងមាននរណាម្នាក់ខ្វល់ពីនាង។ នាងតែងតែដើរលេងតាមច្រករបៀងក្នុងថ្នាក់របស់បងប្រុសនាងអំឡុងពេលឈប់សម្រាក ដោយបង្ហាញពីក្តីស្រលាញ់របស់នាងចំពោះបងប្រុសច្បងដែលនាងចូលចិត្ត។ នាងតែងតែសរសេរសំបុត្រស្នេហាទៅកាន់បងប្រុសច្បងរបស់នាង ដែលធ្វើឲ្យអ្នកទាំងពីរភ័យខ្លាច។ - ក្មេងប្រុសថ្នាក់។ នាងតែងតែគេចពីក្មេងស្រីតូច ដូច្នេះហើយ ឈុតឆាកដែលខ្ញុំរត់ ហើយអ្នកដេញនាងតែងតែលេចឡើងក្នុងបរិវេណសាលា។ ដោយមានការយកចិត្តទុកដាក់ និងជំនួយពីគ្រូកម្រិតថ្នាក់ និងគ្រូបង្ហាត់បង្រៀន ក្មេងស្រីតូចនោះបានរៀនជំនាញនៃការប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នារវាងបុគ្គលម្នាក់ ដោយសារតែរឿងបែបនេះ។ អាកប្បកិរិយាមិនសមរម្យ។

    ដើម្បីឱ្យក្មេងស្រីតូចអាចបំពេញកិច្ចការមួយបានល្អ និងបង្កើនទំនុកចិត្តរបស់នាងជាមួយនឹងសមិទ្ធិផល វាត្រូវបានណែនាំអោយក្មេងស្រីតូចចូលរួមក្នុងក្រុមសាលា និងការប្រកួតនិយាយភាសាហុកកៀន ទោះបីជាដំណើរការនេះបង្កបញ្ហាច្រើនដល់សិស្សក៏ដោយ។ គ្រូ។ សំណាងណាស់ លោកគ្រូនៅតែបង្រៀនក្មេងតូចនោះ មួយសន្ទុះក្រោយមកក៏ទទួលបានលទ្ធផលខ្លះដែរ ជីដូនបានឃើញការវិវត្តន៍របស់ក្មេងស្រីតូច ហើយពេលកូនមានការរីកចម្រើនជាក់ស្តែង ក៏ទាក់ទងជាមួយជីដូនជីតា ដោយសង្ឃឹមថាលោកតា រឿងមួយទៀតដែលគួររំលឹកនោះគឺថា ក្មេងស្រីតូចៗចូលចិត្តនៅជិតបងធំរបស់ពួកគេ ហើយមានចិត្តចង់នៅក្បែរអ្នកដ៏ទៃ ហើយពួកគេប្រហែលជាខ្វះការស្រលាញ់ពីឪពុក និងការយកចិត្តទុកដាក់ពីម្តាយរបស់ពួកគេ។ សូមលោកតាលោកយាយយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះមិត្តភក្តិរបស់កុមារីតូចៗ និងយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះក្មេងស្រីតូចៗឲ្យបានច្រើន ដើម្បីឲ្យកុមារីតូចៗនៅជាមួយកុមារីត្រូវមានអារម្មណ៍ស្រឡាញ់ពីគ្រួសារដើម្បីកុំឲ្យចាកចេញពីគ្រួសារលឿនពេក ដោយពួកគាត់មិនទាន់ធំដឹងក្តី។